实习日记：第三天

小队的6：20计划依旧没有实现，今天换了个人起晚，不过依旧不是我。骑车继续气喘吁吁中，到学校比昨天提前了几分钟，放好东西差不多也就到班上去了。

终于能听次正课了，总结昨天的实验结果以及新课碱金属的性质开了个头。好久没有在中学课堂上出现了，感觉有些奇怪，从原来的接受知识点变为观察教师的教学方法。之前的教法课上的模拟事实上是很不真实的，学生并不如想像中那么容易接受新知识点，同时对于学过的内容也没有太好的吸收。因此，在新课之初复习之前的内容是很有必要的，温故而知新。

中午12：30练合唱。不得不感慨，现在的学生比以前的难管理多了。不知道如何是好，我表现得像个老好人，控场能力欠缺，主要还是和学生们不熟悉，说话没有分量。

下午最后一节自习课班主任临时开了个班会，讲了讲关于辛亥革命的些许事，在我听来，其重点是向学生们传达民主意识，这是必要的。社会主义同样是普世的，不能因为意识形态的不同而去否定普世价值，这是有悖于实事求是的指导原则的。

第三天：如何控制学生？

实习日记：第二天

第二天，依旧兴奋中。

第一天按照正常的作息，早上六点起床，计划六点半出发。不过小队中有人起晚了，晚了一点儿出门，差异就很大了，时间的积累效果是很强大的，类似微观粒子与宏观世界的联系，你无法预料一小部分变化带来的后果。

紧赶慢赶在七点出头到了学校，去办公室简单收拾修整了一下到了教室，学生们基本都来了，交作业中。注意力想集中到学生上，打算说点儿什么，不过双腿累得厉害，早读解救了我的尴尬情景。回到五楼办公室，不知道今天要在五楼和一楼之间往返多少次。

9：00课间操，今天逃生演习，学生们显得很淡定，看着他们脸上的嘲笑表情，我想起了自己的中学时代。一上午化学老师都没来，在办公室看了看书。中途两个学生送来了合唱比赛的谱子，叫我帮我配和弦。回宿舍努力吧！

午饭在校外吃的，五中的伙食虽好，但在伙食补助还没确定的时候不免贵了些。饭后老师来了，拿了昨天的作业，第一次批改了作业，感觉挺好，虽然只是简单地检查一下完成情况。不过真的，感觉很好。好为人师，这恐怕不好克制。

1：20，第一次听课，不过是实验课，对于中学生而言，实验是充满诱惑力的，因此操控实验室中的秩序是个问题。怎样去面对一群兴奋的学生，这也是个问题。

放学前王老师说下周她要出差三天，那时候班级的大小事情就要完全落到我头上了，因此要尽快和班上同学熟悉。要和学生在一起，要让他们认识你，这样才能让他们信服。还是要与学生打成一片，虽然实习前学校的带队老师强调不要和学生走得太近，不过我想，一线教师的话可能更有指导性。

第二天：身体开始疲惫，当老师很累。

实习日记：第一天

期待已久的教育实习终于开始了。早上八点过来到了北京五中。好多年没有踏进高中校园了，日子久了都快忘了，中学的味道仿佛又回来了。

会议室开会，高一六班，仿佛是个实验班。班主任王老师是个教语文的年轻女教师，人挺好，对我挺热情，挺幽默。

九点，重返操场，毕业三年第一次参加升旗仪式和朝会，规矩我都快忘了，不过倒是适应得挺快。抽空和站在头排的同学聊了两句，后来才得知他是咱班团支书。据称我是六班唯一一个男老师，顿感压力，或许同学们会有什么期待。

早上和班主任沟通了一下，大致了解了一下班级的情况，不过一切似乎过于飘渺，我离那个时代似乎是有点儿太久了。午饭后和带我化学教学的老师交流了一下，了解了一下大致情况，看了看前三次小测的成绩统计，不过经验尚欠、数据太少，也不能看出太多东西，等着以后从作业批改中再总结吧。任务：物质的量浓度，容量瓶的使用和一次习题课。

下午1：20，终于进班见面了，同学们很热情，这和我们当年一样，看着年纪相似的老师总有那么种莫名其妙的亲切感，不过有时候更多是在期待一种趣味。跟着听了一节班会，班主任果然很幽默，高一的孩子们也还很活泼。4：05，放学前的总结。今天是大扫除，学生们的干劲儿是我现在难以想象的。

第一天的感受：或许我真的是年纪大了？

十月十日

今天是
十十
日月